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更新日期:2011/04/17 19:29  

（中央社記者許秩維台北17日電）高中選修第二外語人數逐漸攀升，日語修課人數高居第1。教育部今天表示，除歷史和地緣關係，大眾文 化流行也讓日語和韓語變得更熱門，韓語近幾年修課人數更是快速成長。

教育部公布99學年度高中第二外語開設課程調查結果，比起98學年度， 修課人數增加近4成5；語種以日語修課人數最多，占整體約74%，其次是法語，約占11%，韓語修課人數則成長近3倍；99學年度新增的東南亞語，有5所 高中開設24班、共450名學生修課。

教育部中等教育司長張明文表示，日語高居第二外語第1位主因是學生有興趣，加上日本離台灣近，學生對日本較熟悉，也容易接受 文化，日語師資又很充足，才成為第二外語大宗。

張明文說，東南亞語系是教育部亟欲發展的重點工作，除新住民子女多、與東南亞經貿往來密切， 社會上對東南亞語系人才需求也很大，如能趁早培養外語人才，相信對國家競爭優勢也有幫助；未來教育部考慮讓第二外語從外加社團方式，變成常態性課程。

教 育部高中第二外語學科中心主任張善禮表示，台灣人學日文主要是歷史和地緣因素。台灣曾是日本殖民地，上一代很多人會日文，加上台灣與日本距離近，貿易往來 都方便；法文是因既有印象，認為法文很浪漫。

日文受歡迎，張善禮說，大眾文化藉動畫、漫畫、電視劇與電影等流行文化，引起青少年關注和喜 愛，進而學習語文，日語和韓語就是最好例子。不過，日語原本人數就占大宗，韓語則是近年「韓流」開始後，修課人數開始快速成長。

張善禮表 示，東南亞語系將是第二外語潛力股。近幾年東南亞開始崛起，發展潛力無窮，越南更是深受矚目，歐美和日韓紛紛投資越南， 很多企業急需越南語管理人才，可惜台灣對越南語仍停留在落後觀念，師資和修課人數都很欠缺。

張善禮說，日本和法國雖有值得學習的地方，但學習第二外語應要 放眼未來，可選擇實用性較高或較具發展潛力的語系，如在歐洲使用人數較多的德語或東南亞語系，這樣才能增加競爭優勢。1000417